心得分享
來看看歷屆繁星學員們是怎麼說的吧!
2022 繁星寒訓營-15th
CHEN KUAN-JU / 中山大學 資訊管理 如果有人問我是否推薦參加飛捷科技繁星培訓營?我的答案絕對是豎起大拇指並給予大力地肯定,不來參加絕對會後悔!在這裡你會獲得的是:7天完整的高階主管分享、跨領域合作的經驗以及認識每個職位的大小事等等。 來到這邊最大的感想是從前在聽徵才說明會時,台上的HR所敘述的職位,在這邊都能有更深入的了解,真的會講得出每個職位的職責是什麼、日常生活,來去做為未來選擇就業的判斷。並且每一位高階主管都是很真誠地、很認真地在準備要分享的內容,也都很給問,只要我們敢問的事情,他們就敢回答! 除了每天要聽高階主管的分享、瘋狂寫筆記以外,我們還要學會為團隊付出,試著與短短相處幾天的人做出一份完整的提案,在合作的過程當中,我們會看到每個科系、每個人都有自己的長處與適合的位置,我們就像一首美麗的協奏曲一樣,一同譜出我們短短7天的回憶。我相信這整個過程所遇到的人、事、物未來都必定成為我的養分,很感謝飛捷科技用心舉辦這樣的營隊活動,讓在校的學生有機會看到平常在學校所學到的知識落地!
LAI YAN-JIANG / 成功大學 資源工程 因為疫情的緣故,第十五屆的飛捷課程必須在充滿防疫的虛實混合課程中度過,但依然是收穫與血淚滿滿的課程。
#鉅細靡遺的課程:大從企業的組織架構,小到各部們的簡介,飛捷都派出相對應的主管與我們這些小學員們分享。比方PM,在飛捷繁星營時就有很詳細的提到分工,甚至細分為PSM、PJM、PDM等,讓我對PM有更多的認識。 #跨領域的隊友:營隊集合了各校系的人才,我們不只發想專案,還交流著各種專業與人生故事,短短的幾天時間,不只增廣視野,還認識了可交心的好夥伴! #飛捷後續效應:飛捷之後,由於視野的改變,且對職涯也有了認知,更清楚自己的人生方向,會更努力地去學習,希望有天也可以成為更厲害的人並將這份感動傳下去。 最後我想說:「真的來體驗過就知道了!」 |
潘昱丞 / 成功大學 企業管理 感謝飛捷基金會這麼用心的為我們安排了非常精彩的課程,讓我們對POS領域有更深入的了解與認識,最讓我印象深刻的心得可以分為以下兩個部分:
Yun Lee / 成功大學 能源工程 雙主修 工資管 用「為什麼推薦大家?」打頭陣,我想給出幾個Highlights:#跨域人脈 #產業know-how #企業培訓超值精華
想當初報名前對飛捷、POS產業是一無所知,而經過七天朝九晚五的專業密集課程,所學真的超乎想像。 各部門的分享從#學理到#應用,全面講述科技業的各種眉角;講師們也很友善,課後都能針對有興趣的地方再交流。 團隊報告的題目則是有關永續經營,是時下漸受重視的議題,能趁這個機會跟不同院校的學生一起思考、提案、衡量利弊及可行性創新性,我認為是很可貴的。這也落實了我所期望的:「如何與不同背景的人,在七天內了解不熟悉的產業並進行團體競賽。同時也期待看到自己面對『跨領域』能有什麼樣實際表現跟貢獻,以及我還缺乏什麼。」 尤其,我私心想特別推薦非商管的學生報名,因為這是個便捷又完整的管道,讓你對企業 #如何運行及分工 有實際瞭解,並對財務法務更有概念;也因每日上課都會把座位打散,跟營隊中的每個人都能輪流聊天、聽不同學員輕鬆又熱心地分享經驗,真的是訓練自己社交能力的好機會! 那剛好我們碰上疫情升溫,首日報到就全員快篩,看大家都第一次戳鼻子算是特別經驗吧(笑);穿著正裝在內湖的上班時間趕公車,每天早上都能看到不同學員衝進來怕遲到,也是讓我們短暫體驗了通勤趕打卡的生活。簡單來說,飛捷繁星培訓營真的是有吃有喝有知識又有獎金、收穫滿滿、讓人懷念的超值佛心營隊!誠心推薦♡不要錯過啦~ |
2021 繁星線上暑訓營-14th
Wilson Cheng / 中山大學 企業管理 「勇於嘗試,你才知道你擁有更多選擇。」
在這個一個多禮拜的營隊中,26位來自不同專業、縣市的同學在線上聚到一塊,從認識飛捷、理解作業製成、學習需求框架到發想產品,你能了解到一間企業的所有所有,全都不藏私的告訴你。 「勤於思考,跳出框架」是這個營隊最好的詮釋,在這裡,每個人擁有不同的專業背景和思考方式,與別人共同合作,思考更多未來可能性。這種與不同領域人才合作的機會,恰巧是我所追求的,若還有一次機會,我仍然會選擇飛捷。 最後,寫給看到這篇的你/妳,無論你對企業內部的管理或是運作感興趣,還是期待一個能發揮自己專長的人,這個營隊能最大發揮你所學,這是最難能可貴的! 趕緊為自己的假期添上一筆精彩吧! Frank/成功大學 土木工程 這屆繁星營因為疫情的關係改採線上舉行,雖然沒有辦法實體和大家面對面交流,我們還是在視訊軟體上度過了豐富的7天營期,可以說是一個很特別的體驗!
因為對商管領域有興趣,所以想要來繁星營學習科技管理、市場分析、產品開發等實務知識,跳脫舒適圈,拓展自己的視野。在這短短的7天中,不僅有各個部門中高階主管深入淺出的介紹,至工廠產線實際了解產品的製作技術和流程,並透過團隊合作和商業提案,讓我們一窺科技業的面貌,更學到未來若成為領導經營者應要有的態度和高度。 如果你想要了解一間科技公司是如何運作,以及渴望和來自不同科系的同學進行跨領域的交流,就趕快填寫報名表吧! Yang, Jyun-Hong / 中興大學 科技管理 第一次參加線上的培訓營,在這七天能感受到飛捷在本次活動的用心! 在活動中最大的收穫為:
Yeh, Jung Mei/成功大學 企業管理 回頭看當初填寫參加的動機,飛捷不但每個都能給你,還遠比想像中多,「硬實力與軟實力兼具的培訓營,是最加分的地方」!以下是想跟大家分享培訓營的收穫:
Li, Yi-Jie /政治大學 財務管理 雖然這次的營隊不像之前以實體的方式舉行,但飛捷仍安排豐富的活動。
在七天的課程安排,學到公司各部門如何運作,有研發、製造、管理、行銷、財務,對於讀商科的我來說,大大增加工業電腦的產業知識見聞。 在營隊期間認識來自各校系相當優秀的同學,共同腦力激盪完成提案報告。用線上的方式發現溝通的重要性,也嘗試使用不同軟體來討論,像Miro跟Gather因為我之前沒用過,覺得非常新奇。非常感謝飛捷的講師及工作人員,讓我的暑假有如此難忘的回憶。 |
Jocelyn Chien / 北科大 經營管理 經過暑假漫長的等待,飛捷繁星線上暑訓營終於在八月中開始了!打開鏡頭與麥克風,就讓14屆的學員們以精彩的自我介紹揭開了序幕。每位同學都來自不同的科系背景,除了認識不同校系同學的以外,這也是互相跨領域學習的大好機會!
七天的營隊的課程非常的豐富,從飛捷公司到子公司Berry AI 營運概況、產業發展、各個部門的介紹,都讓學員們更近一步認識「工業電腦與每個部門職缺的實際工作內容與經驗談」。 其中最特別的是透過直播畫面,有如親臨現場般來到了林口工廠,第一線直擊產線的運作流程!雖然受疫情的阻擾,但也再次感受到飛捷團隊舉辦活動的用心打破了時及地域上的限制。 推薦對科技產業有興趣的同學們一定要來參加繁星營,勢必會是大學/研究所生涯中的必參加的活動喔! Sydney Lin / 中央大學 企業管理 繁星培訓營透過7天紮實的課程讓我了解到在職場裡,每個不同的職位所負責的工作內容。即使因為疫情驅使,只能透過線上上課,該學到的東西卻絲毫沒有減少,飛捷人資對我們的用心也顯而易見。
在繁星營,不用為了不敢問問題而擔心,因為大家都會很勇於發問;在繁星營,不用擔心問出來的問題會被講師忽略,因為每個講師都很專業而且經驗豐富,就算時間不夠了,也能擠出100種解答問題的方法,只要有發問就一定能得到解答;在繁星營,也不用為了想不到想問的問題而緊張,因為這裡有許多優秀的同儕,透過其他人的問題,也能讓我有更多思考的機會,看看自己有沒有哪裡瞭解的不夠透徹。繁星營也並非只有單方面的授課,分組的小報告更是讓我跟不同優秀的同學認識的好機會,透過每天晚上的開會討論,大家一起腦力激盪,和學長姊討論,便能將平常的能力及課程所學融會貫通,對平常很少有機會做到專案的我而言,這是一個很好的學習機會!謝謝飛捷,也謝謝人資與基金會給我這個機會跟大家一起學習,讓暑假能更加充實,辛苦了! Galen Chao/台北大學 會計 七天的營隊,認識公司各部門的營運流程,遇到來自不同領域的優秀夥伴。
在營隊中,從產業的現況到部門的介紹都有精彩的簡報說明,由高階主管來分享,可以接觸到第一手資訊,了解最真實的產業樣貌,包含行銷、研發、品保、財務及人資部門等都有對平常工作內容作介紹,除了對 B2B產業有進一步了解外,對於職涯規劃也有很大幫助。 最後一天的營隊,董事長親自出馬與學員們進行對話,能感受出飛捷對營隊是相當重視的。 營隊期間的課後時間,與一群夥伴腦力激盪的團隊報告,發想出IPC在不同場域的運用,要兼具創新及可行性,每個人就自己的專業及經驗提出看法,學長姊也會提供寶貴意見,從中可以汲取許多珍貴的想法,彌補自己的不足之處,團隊共同努力產出報告並在主管面前報告是相當難得的機會。 很榮幸自己有機會能參與這次營隊,謝謝HR及飛捷的努力,即使在疫情下,仍堅持以線上方式呈現,讓我暑假的尾聲能有滿滿的收穫及結交一群優秀的夥伴。 Gu, Yu-Zong/臺灣大學 電機資安 很高興能夠參加飛捷的這個繁星培訓營,雖然一開始得知是線上的活動有點小難過,但是整個過程出乎我意料之外的收穫許多,我很感謝隊友們大力的凱瑞,也很感謝默默辛苦又笑臉迎人的人資,安排了許多主管來和我們講述現在產業的發展以及自身的經驗,我滿喜歡聽別人分享自己工作的秘辛,不但能從中了解一分職業的困難,更能學習到應對的技巧。
此外,我們還參觀了工廠、認識了子公司華捷、了解了AI對現在產業的重要性。不過時間飛逝,一下子一個星期的營隊就結束了,很期待在未來的日子中能夠再次的與各位相遇,一起創造美好的未來! Lin, Chen-Hsiao
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