自造小時代創意資訊營

希望透本活動讓青少年不再只是「參與者」的角色，而是必須成為「企劃者」、「執行者」，除
了要瞭解的專業軟體、器材的操作要點，更要思考如何應用使生活更加的便利，透過「做中學」
的方式，學習如何與他人合作，增進團體互動的氣氛及課外學習的動機。

「我的創意我做主」-創意思考

以陪伴取代直接提供答案，讓學生在進行需求調查的過程中發現問題，進而發展獨立思維，發現自我潛能。
​

       「跳脫傳統學習思維」-做中學

          帶領學員以實際行動，驗證課程中所
          習得的技能，在實做的過程將學習的
​          效益極大化。
​

「在地關懷行公益」-在地服務

  帶領大專志工走出校園進入台東
  偏鄉，親身體驗台灣各類公共議
​   題，拓展關懷在地公共視野。
​

營隊簡介

生活大導演影片製作營

帶領學生從畫面結構的認識、手機錄影的實際操作，​使其透過鏡頭記錄下生活中的點滴，​​並透過剪輯完成屬於每個人最獨特的生活紀錄影片。


​辦理梯次:
2016/11/19-20 台東市關山國中(辦理成果)
2017/08/07-09 台東市關山國中(辦理成果)
2018/04/21-22  台東市關山工商(辦理成果)
2018/07/02-03 台東市知本國中(辦理成果)
2018/11/17-18   台東市寶桑國中(辦理成果)
2019/01/21-23  台東市綠島國中(辦理成果)
2019/01/25-26  台東市都蘭國中(辦理成果)
2019/07/30-31  花蓮市玉里國中

創意MAKER營

 帶領學生從設計器材的認識、設計軟體的實際操作，使其練習將腦中的圖像具像化，並學習設計軟體使用方式，​最後由講師挑選優秀設計輸出成實體產品。

​
​辦理梯次:
2016/02/01-03 台東市泰源國中 (辦理成果)​
2016/08/12-14 台東市關山國中 (辦理成果)
2019/04/13-14  台東市關山國中

我是大賣家網拍入門營

帶領學生從畫面結構的認識、手機拍攝的實際操作，使其透過鏡頭記錄下生活中的點滴，​並學習時下各大拍賣網站使用方式，​練習經營管理賣場的各種技巧。
​
​辦理梯次:
2017/01/20-22  台東市泰源國中 (辦理成果)
2017/04/08-09 台東市關山國中 (辦理成果)
2018/04/28-29  台東市關山國中(辦理成果)