Design For Taiwan
培養台灣學生運用設計思考以人本設計結合跨領域合作，透過實際的深入當地、發現問題，並利用大膽創新的方法、實際動手做的方式，與不斷地測試，來解決社會問題，更甚者，能輔助更多台灣年輕人成立新創產業。
- 為期一年數次工作坊（含客製課程）
- 每次工作坊2-3天，面對面式教學
- 深入場域，執行社會設計專案
- 跨領域、專業團隊成員組成
Vision
協助台灣在社會議題上
運用設計思考解決問題
設計思考是什麼？
宏觀的來看，設計思考存在著一個通用的流程，也就是設計師解決問題的邏輯。沒有明確的定義或理論架構，它代表的是一種概念、態度。有別於分析式思考與直覺式思考，設計思考巧妙地介於兩者之間。
為了將這樣子的概念應用於解決各個領域的問題，設計師們於是利用長久以來所研究的設計理論或是藉由實務所累積的經驗法則，把這個抽象的概念具像化，讓大家可以簡單、清楚地瞭解與實做，這就是設計思考流程。
這樣的流程會定義出不同的設計階段，而不同的設計階段中會應用針對不同設計目的與情境的設計方法，也可以說設計思考流程是一個在設計邏輯下的方法集合。