心得分享
來看看歷屆繁星學員們是怎麼說的吧!
2025 繁星寒訓營-20th
廖冠語 Eric Liao / 臺科大 電機工程學系
結束短短七天的學習旅程後，讓我印象深刻的不僅是接觸新知的喜悅，更是本次經驗對我的長遠影響。飛捷營隊不僅讓我了解更詳細的運作模式，也對讓我的職涯發展有更清晰的方向，還收穫了一群相互砥礪的朋友！
對我來說收穫許多，其一是詳細的課程安排及經驗分享。飛捷為我們提供的課程讓我更加理解科技業各職位的工作內容及公司各部門如何互相協作。此外，更寶貴的是和主管的一對一的談話機會，深刻感受到他們對於工作的熱忱外，很欣賞各主管的大方分享及實在的回覆。 此外，透過案例分析解決實際會遇到的問題。部分課堂會以Case study的方式讓我們實際接觸該職位可能會面臨到的狀況。此外，在HMW(How Might We)的環節，讓我們學習如何透過拆解並分析使用者旅程，發掘潛在問題，並設計解決方案。如此一來，不僅能更準確的聚焦在需要解決的問題本身，更能夠針對同一問題做深入的剖析。 這七天的學習歷程，讓我對未來的職場發展有更清晰的方向。希望對職涯渴望有更多理解及探索的各位，很推薦還在看歷屆心得的你們參加，絕對會有意想不到的收穫！ 張緯麒 Eric / 陽明交通大學 經營管理研究所
在去年進入半導體原廠實習的自己，作為實習生很難透過現有的視野，去了解B2B的電子產業中，到底不同層級的產業鏈客戶在想些什麼。
很感謝飛捷科技給我這樣的學習機會， 過程中的收穫大概分成兩點： 一、飛捷科技的IPC產業職能面面觀，不藏私地帶我們了解一家POS廠商…： 不單單只是像多數的職涯分享以及過去的職人訪談經驗，以一個科普的角度著重在讓我們了解該職能到底在廣義來說是在做些什麼，並且簡單介紹一些案例。飛捷科技在不同職能的前輩講座中，清楚地搬出他們的團隊合作流程、會使用的工具方法學以及完整的實戰案例。 舉例來說： Marketing職能的Eric前輩，在內容的分享上詳細介紹IPC產業中以飛捷為例，是以什麼樣的心態以及秉持什麼樣的概念幫助客戶解決問題甚至是創造需求，方法學的部分也詳細帶到一個產品的開案流程，甚至還很接地氣地分享他在種子計畫中遇到的困難以及如何協助客戶與公司共同克服與成長。 PM職能的Elvis前輩，也很鉅細靡遺地剖析飛捷科技產品經理上的四大分工，從產品企劃、設計、試作、試產到量產的過程不同PM會需要扮演的角色以及詳細的實戰細流。 更難得的是，在我準備好的一些相對深入的問題中，每個前輩都不會含糊帶過，而是很真實地告訴我業界的現狀、一些意外的數據以及針對我的不足我該如何補齊與精進。 二、七天就要生成的創新提案，交流、衝突與激盪中增廣對陌生產業的見解以及從不同背景的成員身上看到更多的解方…： 如同最後一天向Elvis前輩確認了解到的，其實飛捷在創新提案讓我們抽取的產業別，多數他們也在了解中並沒有所謂的標準答案與方向。就我們組的經驗來說，過程中經歷了無數個創新的萌芽，也在市場資料越搜越齊時一個個打掉，或許心態上會一直受挫，但也在過程中對於平常不會有意接觸的產業產生更進一步的認知，組員們不同背景的切角上，也在激辯中互相理解與探索。很感謝Wiwi第一天的熱情邀請，有一個溫暖領導者的帶領下，扮演一個小螺絲釘的自己從Will、加雯、Sunny以及力瑄身上學習到很多，也很開心斬獲最後的團隊第一名。 總體來說，在這次的培訓營中收穫良多，對於抱著疑問來的自己亦覺得疑雲被解開了許多，不再對於產業抱有著諸多未知的恐懼，雖然深知自己仍然不足。 很感謝同儕們以及一眾前輩們的肯定，被選為該屆的優秀學員是意料之外的驚喜。 |
林一如 Esther / 中央大學 統計研究所
「真正的成長始於認知自己的不足。」
參加飛捷繁星培訓營後，我深刻體會到，學習的意義不僅僅是獲取新知，更在於發現自己的不足，並勇於突破。營隊課程涵蓋公司組織架構、各部門職能介紹、專案管理實務等，對於理工背景的我而言，這是一場全新的挑戰，讓我意識到自己的知識盲區，也激發了我主動學習與探索的動力。 在準備結訓專題報告的過程中，我深刻體會到有效溝通與意見整合的重要性。與來自不同領域的夥伴合作，讓我們能夠激盪出更具深度與廣度的解決方案。透過不斷討論與修正，我學會了如何清晰表達想法、接納不同觀點，並在意見分歧時找到平衡點，這不僅提升了我的思辨能力，也提升了我解決問題的能力。 這次營隊不僅讓我收穫了專業知識，更讓我學會以開放的心態迎接未知，勇敢接受挑戰、持續精進。我相信真正的進步來自於不斷突破自己的界限，而這段經歷，正是推動我邁向更好的自己的關鍵一步。 趙祖威 Wiwi / 北科大 資訊與財金管理系
這次繁星培訓營真的辦得很用心，從公司介紹到設計思考的內容都能感受到講者們很認真在準備課程。課程中也會穿插一些小遊戲，讓以上課為主的營隊不會太過枯燥乏味，這次剛好遇到魷魚遊戲第二季上線，也親自玩了抓石子打畫片等等的遊戲，此外在這裡遇到的同儕也都很優秀，善於提問的特質讓整體課程的豐富性又更上層樓。工廠參訪我覺得也是這活動的一大特色，在學期間很難有親自走進產線的機會，繁星營讓我親眼見識了工業流水席到底是怎麼運作的，結訓的報告則是讓我們可以體驗到跨領域溝通合作的經驗，我的小組剛好只有我一個工科的學生，透過團隊報告的製作我可以更瞭解純商科同學們的思維邏輯，也能從中看見自己不足的部分，總得來說，我非常喜歡這次繁星營，讓我今年的寒假過得跟往常很不一樣！
蔡佩璇 TSAI PEI-SHIUAN / 政大 國貿所
一、鼓勵跨領域背景組成團隊
培訓營中最特別的亮點，是讓商管學生與理工學生組成跨領域的團隊，促進彼此之間的認識，也讓不同背景同學的互相學習與合作。 二、探索與挖掘：前期資料蒐集與訪談 在討論期末報告前期，我們投入大量時間進行資料蒐集與分析，諮詢師長意見，並查找國內外飯店 AI 系統的相關文獻與數據。此外，我們還邀請其他組的同學進行使用者訪談，希望透過場域分析挖掘痛點，找到問題的核心。 三、溝通挑戰：文字差異與跨領域隔閡 進入中後期，當我們嘗試聚焦問題並收斂痛點時，組內面臨了最大的挑戰——來自科系背景差異所造成的語言隔閡；技術專業的描述與商業模式的分析，因文字表達方式不同，而讓團隊成員之間反覆溝通，但也在這過程中凝聚共識、聚焦痛點，更發掘更多可能性。 四、不同視角的碰撞與啟發 在討論中，從技術可行性、商業模式評估到現行飯店業運作，每一個切入點都提供新的啟發。跨領域的合作讓我們更全面地看待問題，也學會如何提升溝通效率、整合不同意見，並找到更精準的解決方案。 五、相互學習，並找到自己的定位 能夠在這次經驗中，與來自不同科系與背景的夥伴們一起激盪、一起熬夜，不僅激發更多可能性，也讓我們在彼此的專長上找到互補之處。透過這些難得的討論機會，感受到大家如何將各自的專業知識及訓練融入討論，在團隊中找到自己的定位，正是因為每個人的差異性與獨特性，我們才能激發更多的想像，從而進一步凝聚共識。 |